學前教育實驗可分為單因素實驗和多因素實驗，其劃分角度是-福建自考網

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全真模擬演練(二)

卷面總分：100分試卷年份：是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

4

學前教育實驗可分為單因素實驗和多因素實驗，其劃分角度是

A、按實驗場所分類
B、按實驗目的分類
C、按自變量的多少分類
D、按實驗的控制程度分類

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隨著對國外測驗的不斷引進、修訂，測量法越來越多地得到運用。測量法的優點主要有

A、標準化程度高
B、善于進行整體分析
C、經濟實用
D、可直接進行對比研究
E、編制測驗省時省力

實驗設計中代表組織形式的符號系統有

A、X
B、O
C、R
D、G
E、—

問題的存在是研究課題產生的根本。探討學前教育研究問題的來源可從哪幾個方面著手

A、關注城鄉差異化保教問題
B、關注幼兒園自身保教問題
C、關注中小學兒童保教問題
D、關注國內保教問題
E、關注世界性保教問題

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